El tema de la memoria es actual, y el mundo de la iluminaci\u00f3n no puede permanecer ajeno a \u00e9l. No se trata de reconstruir una memoria colectiva, sino de prestar atenci\u00f3n a los recuerdos intransferibles de cada uno y a la posibilidad de reenlacer este an\u00e1lisis subjetivo como estrategia de creaci\u00f3n.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/llibresalrepla.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/20180918_105739.jpg?resize=500%2C281\")
Hace un par de semanas se volvi\u00f3 a celebrar en Donostia el taller de ilustraci\u00f3n Marraz(i)Oak. Un curso propuesto por la Asociaci\u00f3n de Libros Infantiles y J\u00f3venes Galtzagorri y patrocinado por el Departamento de Cultura de la Diputaci\u00f3n Foral de Gipuzkoa con el apoyo de la asociaci\u00f3n de dibujantes de c\u00f3mics donostiarras.<\/p>\n
El nombre Marraz(i)Oak, pensado desde el principio por el escritor Harkaitz Cano, es una palabra compuesta por Narrazioak que significa narrativas, Zioak que significa objetivos, Marra significa l\u00ednea y Marrazoa que es el tibur\u00f3n en euskera… Narra con el trazo.<\/p>\n
Harkaitz Cano y yo ofrecemos nuestro taller cada dos a\u00f1os (estamos alternando con la propuesta ofrecida por la ilustradora Elena Odriozola y el te\u00f3rico de literatura infantil y juvenil Gustavo Puerta). Esta es ya la d\u00e9cima edici\u00f3n y, por quinta vez, nos reunimos de nuevo, escritor e ilustrador, con j\u00f3venes ilustradores del Pa\u00eds Vasco, para ![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/llibresalrepla.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG-20180918-WA0010.jpg?resize=267%2C203\")
ofrecer un taller intensivo. Vivimos y trabajamos juntos durante una semana intensa, llena de enfoques te\u00f3ricos, muchos libros ilustrados y ejercicios pr\u00e1cticos de acuerdo con el tema b\u00e1sico del curso, la memoria.<\/p>\n
En el taller Marrazioak 2018 propusimos como punto de partida abordar la memoria \u00edntima de cada uno de los participantes. Partiendo de espacios autobiogr\u00e1ficos, corporales y gestuales muy personales, y con especial \u00e9nfasis en la necesidad de secuenciarlos correctamente.<\/p>\n
En definitiva, la memoria es el tema de reflexi\u00f3n que quer\u00edamos plantear, y la secuenciaci\u00f3n de la t\u00e9cnica que nos gui\u00f3 en esta reflexi\u00f3n. No es lo mismo simplemente recordar algo o articular y estructurar esta memoria. Sin estructura, la memoria podr\u00eda resultar menos f\u00e9rtil.<\/p>\n
Por esta raz\u00f3n propusimos una serie de ejercicios donde la secuenciaci\u00f3n era el punto principal y el objetivo a tener en cuenta por los ilustradores participantes.![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/llibresalrepla.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/20180914_164549.jpg?resize=382%2C221\")
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Cuando hablamos de secuenciaci\u00f3n, nos referimos a "congelar" momentos espec\u00edficos e ignorar muchos otros que pueden ser banales o repetitivos. Si este ejercicio es crucial en lenguajes como el cinematogr\u00e1fico, lo es mucho m\u00e1s en el mundo de la ilustraci\u00f3n, en el que el creador tiene un n\u00famero muy limitado de ilustraciones para contar su historia.<\/p>\n
Comenzamos el taller con una presentaci\u00f3n gr\u00e1fica de cada uno de los participantes y con el enfoque de los ejercicios que se deben llevar a cabo durante los cuatro d\u00edas y medio compartimos inquietudes y reflexiones sobre la ilustraci\u00f3n y la narrativa.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/llibresalrepla.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Freaks-1050x525-2.jpg?resize=418%2C217\")
Para iniciar el tema del personaje y la memoria del cuerpo, vimos la pel\u00edcula "Freaks" dirigida por Tod Browning en 1932. Una propuesta arriesgada que abri\u00f3 un primer debate sobre la correcci\u00f3n o no al dibujar personajes de una manera representativa o hacerlo desde una perspectiva m\u00e1s personal. Los personajes de freaks tienen sus propias reglas y justicia. Una pel\u00edcula que fue pol\u00e9mica en su tiempo y tiene varios finales seg\u00fan las exigencias moralistas del Hollywood de los a\u00f1os 30.<\/p>\n
Tambi\u00e9n pudimos ver algunos videos de la artista guatemalteca Regina Jos\u00e9 Galindo. Regina es una art![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/llibresalrepla.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/8.jpg?resize=318%2C191\")
ista, int\u00e9rprete y poeta especializada en arte corporal. Su trabajo art\u00edstico se caracteriza por contenido pol\u00edtico que rescata elementos t\u00edpicos de su contexto sudamericano, y su condici\u00f3n de mujer. La propuesta de esta artista les pareci\u00f3 arriesgada y dif\u00edcil de vincular con su trabajo como ilustradora.<\/p>\n
No fue f\u00e1cil la propuesta del artista brit\u00e1nico Tracey Emind que muestra en una de sus instalaciones, su habitaci\u00f3n y su cama con restos de bebidas, pa\u00f1uelos y otros objetos personales utilizados y esparcidos en el suelo de una galer\u00eda de arte. Las conversaciones despu\u00e9s de cada nueva exposici\u00f3n de una obra art\u00edstica ayudaron a entender el significado y el v\u00ednculo con el tema base del taller, la memoria.<\/p>\n
Durante la segunda jornada de trabajo nos enteramos del proyecto Hospital 106, 4\u00ba <\/em>1\u00ba, creado por Jordi Canudas, Isabel Banal, Ignasi Esteve y Ester Baulida. El proyecto ideado por estos cuatro artistas catalanes se centra en pr\u00e1cticas art\u00edsticas relacionadas con transformaciones urbanas y sociales que se han producido en el barrio del Raval de Barcelona como consecuencia de la aplicaci\u00f3n de un nuevo plan urban\u00edstico. El proyecto se centr\u00f3 en un lugar espec\u00edfico, un apartamento afectado, la calle de l'Hospital, 106, 4\u00ba 1\u00ba, e<\/em>ntendido como un ejemplo de todo lo que suceder\u00eda en el vecindario. Los artistas hicieron una obra de selecci\u00f3n y archivo de todos y cada uno de los objetos encontrados en el piso. Despu\u00e9s, muchos amigos, otros artistas y alumnos y colegas de la Escuela Massana, donde Jordi Canudas e Isabel Banal son profesores, pasaron a recoger uno de los objetos para darle una segunda oportunidad en un nuevo espacio. La presentaci\u00f3n y el proyecto Hospital 106, 4\u00ba <\/em>1\u00ba sirvieron para reflexionar sobre la memoria de los espacios y objetos que acumulamos a lo largo de la vida.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 objetos agregamos a nuestros personajes dibujados? \u00bfTienen que ver con nuestras propias experiencias o son parte de la vida del personaje? \u00bfA menudo pensamos en esto cuando dibujamos o nunca lo tomamos en cuenta? Estas son algunas de las preguntas que surgieron durante la sesi\u00f3n.<\/p>\n Tambi\u00e9n ilustraron la posible portada del cuento Perdiendo velocidad <\/em>de la escritora argentina Samanta Schweblin, tomada de su libro P\u00e1jaros en la boca<\/em>. El hombre bala en la historia tom\u00f3 a\u00fan m\u00e1s protagonismo e inmediatamente lo relacion\u00f3 con los personajes de la pel\u00edcula que vieron al principio del curso, Freaks.<\/p>\n Co Muy interesante, y posiblemente uno de los m\u00e1s sorprendentes, fue el de Sonja Bougaeva, editado por Takatuka, Las dos hermanas<\/em>. Un libro que pr\u00e1c Una vez m\u00e1s, el taller de Marrazioak sirvi\u00f3 para poner temas sobre la mesa y motivar a las nuevas panader\u00edas a aprender sobre otras formas de entender el proceso creativo y abrirse a nuevos lenguajes pl\u00e1sticos, teniendo en cuenta el recurso de la memoria.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El tema de la memoria es actual, y el mundo de la iluminaci\u00f3n no puede permanecer ajeno a \u00e9l. 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Como ejercicio pr\u00e1ctico, todos los participantes del curso ten\u00edan un Leporello o hoja doblada en formato acorde\u00f3n, donde a lo largo del curso tuvieron que explicar con seis dibujos secuenciados la evoluci\u00f3n de un personaje y la relaci\u00f3n con algunos de sus objetos personales. El \u00faltimo d\u00eda se mostraron a todo el grupo.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/llibresalrepla.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/descarga.jpg?resize=232%2C217\")
mo todos los a\u00f1os, traje la maleta roja cargada de libros ilustrados. Este a\u00f1o hubo muchos de la ilustradora Kitty Krowther, tambi\u00e9n de Stephanie Harjes, de Anna Aparicio, la \u00faltima de Ferran Orta editada por Flamboyant, Yellow and Round, y <\/em>algunas novedades recientes como la de Pei-Yu Chang, ilustradora de China que public\u00f3 muy recientemente su nuevo libro Der geheimnisvolle Koffer pu<\/em>blicado en alem\u00e1n por la editorial Nord S\u00fcd.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/llibresalrepla.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/51P01hG498L.jpg?resize=288%2C230\")
ticamente ha pasado desapercibido y que recomendamos encarecidamente para aquellos que necesitan una historia que hable de cu\u00e1ndo envejecemos y de la importancia de los recuerdos, sus propios objetos y la necesidad de vivir libremente y como todo el mundo quiere.<\/p>\n