{"id":5185,"date":"2020-09-27T13:29:35","date_gmt":"2020-09-27T13:29:35","guid":{"rendered":"http:\/\/llibresalrepla.cat\/?p=4822"},"modified":"2021-04-13T19:53:44","modified_gmt":"2021-04-13T19:53:44","slug":"musica-y-literatura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/?p=5185","title":{"rendered":"M\u00fasica y literatura"},"content":{"rendered":"\n

Durante las pr\u00f3ximas semanas en Llibres al repl\u00e0 hablaremos de m\u00fasica y literatura, y de los v\u00ednculos, relaciones y formatos que estas dos manifestaciones art\u00edsticas, capaces de expresar y provocar emociones, han adoptado a lo largo del tiempo.<\/p>\n\n\n\n

Desde la antigua Grecia hasta la Edad Media, la m\u00fasica y la literatura fueron consideradas como una unidad. Cantar y musicalizar los textos ayud\u00f3 a memorizarlos en una \u00e9poca en la que la transmisi\u00f3n era \u00fanicamente oral. Desde la era moderna y con el descubrimiento de la imprenta, las dos artes se empiezan a separar gradualmente. Esta divisi\u00f3n, sin embargo, se acent\u00faa a\u00fan m\u00e1s con el movimiento rom\u00e1ntico de Sturm und Dran<\/em>g. Es entonces cuando la m\u00fasica ser\u00e1 considerada, por primera vez, el epicentro de todas las artes.<\/p>\n\n\n\n

En la literatura infantil esta hegemon\u00eda rom\u00e1ntica de la m\u00fasica tambi\u00e9n est\u00e1 presente en las primeras obras ilustradas para los ni\u00f1os. Por ejemplo, en 1886 en Francia, Louis- Maurice Boutet de Monvel public\u00f3 el libro Chansons de France pour les petits fran\u00e7ais<\/em>. Un libro de canciones que contiene una novedad esencial: ilustraciones en color al servicio de la multimodalidad de la obra. Si bien era una pieza que s\u00f3lo pod\u00eda ser adquirida por las familias m\u00e1s burguesas, la obra es a menudo citada por acad\u00e9micos franc\u00f3fonos por ser un precedente de lo que hoy se consideran el libro-\u00e1lbum.<\/p>\n\n\n\n

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En Catalu\u00f1a, a finales del siglo XIX, se empiezan a publicar cancioneros infantiles ilustrados, normalmente carentes de color y utilizando la t\u00e9cnica del grabado. Uno de los primeros es el vers\u00e1til Apel\u00b7les Mestres, seguido por otros artistas del momento como Aureli Capmany. Pero uno de los m\u00e1s innovadores en cuanto al estilo y disposici\u00f3n de las im\u00e1genes, y la impresi\u00f3n en color que recuerda a Boutet de Monvel, es el cancionero publicado por la compositora y pedagoga musical Narcisa Freixas y el pintor Pere Torn\u00e9 Esquius. Entre 1905 y 1918 Freixas y Torn\u00e9 Esquius publicaron varios libros como Canciones de ni\u00f1os <\/em>y Piano infantil<\/em>. En todos ellos tanto la m\u00fasica, las ilustraciones, as\u00ed como los gr\u00e1ficos se combinan en una relaci\u00f3n armoniosa como mencionan Joan Maragall, Josep Maria Folch i Torres o Carmen Karr en diversas rese\u00f1as publicadas en revistas de la \u00e9poca. <\/p>\n\n\n\n

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Portada de Canciones infantil<\/em>es de Narcisa Freixas y Pere Torn\u00e9 Esquius<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

La guerra civil y los a\u00f1os de dictadura no ayudan a la consolidaci\u00f3n de este g\u00e9nero, ni, obviamente, la literatura infantil en general. Aunque podemos mencionar algunas excepciones como los cancioneros ilustrados de Josep Vinyals antes de la guerra, o ya en medio de la dictadura, las publicaciones espa\u00f1olas de Palmira Jaquetti con ilustraciones de Elvira El\u00edas. Bajo el estricto control franquista, la editorial Joventut public\u00f3 Mis canciones <\/em>(1943) y m\u00e1s tarde Aplec de non-nons i can\u00e7ons (1<\/em>948) recogida por Josep Gibert y tambi\u00e9n con ilustraciones de Elvira El\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

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Mis canciones<\/em> de Palmira Jaquetti con ilustraciones de Elvira El\u00edas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Durante los \u00faltimos a\u00f1os de dictadura y el per\u00edodo de transici\u00f3n democr\u00e1tica, los proyectos relacionados con la m\u00fasica y la literatura se multiplican. Artistas, m\u00fasicos y escritores de la \u00e9poca estar\u00e1n al servicio de la cultura y de las escuelas para crear nuevos materiales de acuerdo con los postulados pedag\u00f3gicos y los cambios sociales del momento. La editorial Destino publica con Antoni Comes el Can\u00e7oner Catal\u00e0 de<\/em>ntro de la colecci\u00f3n “Llibres de lectura” (1971), e Ireneu Segarra crea el primer manual pedag\u00f3gico de lenguaje musical (1975). La obra de Segarra, en formato italiano, es altamente innovadora en la historia musical catalana. Es el primer manual de aprendizaje musical para los m\u00e1s peque\u00f1os donde se incluye propuestas did\u00e1cticas vinculadas a los movimientos de renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica. Adem\u00e1s estos manuales musicales se complementan con las ilustraciones de Montserrat Ginesta, dando as\u00ed un espacio de di\u00e1logo entre canciones y la materialidad del libro como soporte. A partir de ese momento, el n\u00famero de formatos y t\u00edtulos se diversifica. Aparecen propuestas de libro-discos como las promovidas por el escritor Josep Maria Espin\u00e0s o las del grupo Ara va de bo.<\/p>\n\n\n\n

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Los v\u00ednculos de los artistas con los cancioneros se mantienen durante las \u00faltimas d\u00e9cadas del siglo XX, aunque los formatos cambian. Podemos mencionar entre \u00e9stos las aportaciones de Maria Eul\u00e0lia Valeri y Fina Rif\u00e0 publicados por la editorial Juventud con la publicaci\u00f3n de Can\u00e7ons infantiles populares catalane<\/em>s (1987), otras m\u00e1s recientes como las de Marta Balaguer, o el fant\u00e1stico libro de Noem\u00ed Villamuza publicado por la editorial Media Vaca.<\/p>\n\n\n\n

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Libro de Nanas d<\/em>e Nom\u00ed Villamuza<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

La parte t\u00e9cnica, sonora y visual tambi\u00e9n cambian a lo largo de los a\u00f1os siguiendo las convenciones editoriales. Los discos son reemplazados primero por CDs, y actualmente por c\u00f3digos QR o aplicaciones digitales. Sin embargo a finales del siglo XX, y especialmente a principios del siglo XXI, m\u00fasica, texto e im\u00e1genes se vuelven a unificar. Y esta uni\u00f3n tiene un promotor: el libro-\u00e1lbum. Un nuevo g\u00e9nero – o un nuevo soporte- multimodal que ha sido creado para ser le\u00eddo en voz alta, y que incluye en su estructura componentes musicales como el ritmo, el sonido, la melod\u00eda y la prosodia. Durante las pr\u00f3ximas semanas, mis vecinos del repl\u00e0 van a tomar el relevo unificando la m\u00fasica y el arte de la palabra. <\/p>\n\n\n\n

Coda: La imagen de portada de este post pertenece al libro Concierto de piano de<\/em> Akiko Miyakoshi publicado por Ediciones Ekar\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Durante las pr\u00f3ximas semanas en Llibres al repl\u00e0 hablaremos de m\u00fasica y literatura, y de los v\u00ednculos, relaciones y formatos que estas dos manifestaciones art\u00edsticas, capaces de expresar y provocar emociones, han adoptado a lo largo del tiempo. Desde la antigua Grecia hasta la Edad Media, la m\u00fasica y la<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[209],"tags":[],"class_list":["post-5185","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3o-1a"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p983NL-1lD","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5185","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5185"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5418,"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5185\/revisions\/5418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5185"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5185"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/llibresalrepla.cat\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}